怎么训练澳大利亚梗捡东西 澳大利亚梗捡东西训练(澳大利亚梗好养吗)

　　怎么训练[新歌《训练》完全由刘若英作曲作词并演唱的，该作品将其才女的风采展露无遗。]澳大利亚梗捡东西?训练狗狗的时候我们会训练它简单的卧下、站立或者说捡东西，但是这些不是一蹴而就的，需要我们家长们坚持训练自己家的狗狗。

　　只要你有耐心这个不难的，我的已经训练好了，我可以[可以 拼音 [kě yǐ] 表示：1、可能或能够。]把方法告诉你。

　　第一步首先要让狗狗习惯嘴巴里一直有个东西，除了要让它适应物体的大小之外，还有物体的重量也要控制在它嘴巴可以称手的范围之内。狗主人[主人主要有三个意思1.]可以拿一个固定的东西放到它嘴里，不准它吐出。奖其含在嘴里的时间慢慢拉长，直到没有强迫它含住，它也不会吐出来为止。

　　第二步狗主人要在此时设定一个口令[口令一词多义：1.口头话，如喊口令；2.暗号，如对口令；3.专指密码，如邮箱口令。]，如“哑铃”，让狗狗知道它含住的东西是什么。另外，还要训练狗狗服从命令，当它咬东西累了或受到其他东西的吸引，会想要把东西吐出来。此时就要说“不行”或“NO”，当它叼住东西之后如果没有狗主人的口令不准吐出来。

　　第三步当狗狗不再把东西随意吐出后，就可以让它嘴里叼着东西跟着您走一走。在这之前，必须先确定狗狗的服从训练的成效。因为除了嘴中的物品[物品，汉语词语，读音为wù pǐn，是生产、办公、生活领域常用的一个概念，泛指各种东西或零星的物品，也指经济活动中涉及到实体流动的物质资料。]不可以放开之外，还得确定它愿意一直跟着您走，不会自顾自的跑开。

　　第四步既然狗狗很习惯叼着东西走来走去，接下来就可以让它辨别您希望它叼起的物品。先让它建立物品与名称的关联性[解释关联性 是指组织体系的要素，既具独立性，又具相关性，而具各要素和体系之间同样存在这种“相互关联或相互作用”的关系。]。例如，当您说出“手机”，它就会知道寻找手机的位置。将物品放在地上，直到狗狗愿意主动叼起来时，此训练步骤才算完成。

　　第五步[《第五步》是连载于潇湘书院的网络小说，作者是路过末路。]当狗狗了解物品与名称的关联性之后，它会叼起该对象。但是这还不够，因为结下来要鼓励它“主动搜寻”该对象。当那个物品不再它面前时，而您发出口令，它会主动去东问问西看看，只到发现该物品为止。