张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征？(儿歌《小蚱蜢》的文学特征)

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张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征？

本书为“中国最美的童谣”系列之一,书名为《小蚱蜢》。入选了当代著名的重庆籍童谣诗人张继楼、戚万凯、梁继平的童谣各10首。这些童谣贴近孩子们的心灵,好听、有趣、富有想象力,并且还有一定的教益。如张继楼的《小蚱蜢》,既有鲜明悦耳的节奏,又有吸引孩子们的天真童趣。戚万凯的《小猫回到外婆家》,不光是好听,有明快鲜活的节奏,同时还讲述了一个简短有趣的猫和老鼠的喜剧故事。梁继平的《小蜘蛛》,把蜘蛛丝想象成“安全带”,把小蜘蛛比喻为玩“蹦极”的小勇士,新颖有趣。其他如《水果歌》《错了歌》《蔬菜娃娃分新家》《头发》等介绍一些生活中的常识,指导孩子认识了解。这些童谣兼具思想性和趣味性,对儿童开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。每首童谣配上精美的绘本风格的插图,图文并茂,帮助孩子们形象理解童谣含义,又可启发他们想象。

捉蚂蚱儿歌？

答：葫芦娃儿歌：小宝宝追蚂蚱，葫芦娃在捉蚂蚱啦《捉蚂蚱》小宝贝追蚂蚱，蚂蚱跑宝宝笑，蚂蚱飞，宝宝跑，蚂蚱躲进草丛里，对着宝宝哈哈笑，宝宝歪着小脑袋，东窜窜，西跑泡，，小蚂蚱，哪儿去啦，快点出来一起玩，蹦蹦跳跳多美好，小宝贝追蚂蚱，蚂蚱跑宝宝笑，，，

丫头丫儿歌中所包含的美学特质？

1.丑小鸭自从出生后，就遭受了很多嘲笑与打击，但面对这么多挫折与打击，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，始终以积极乐观的态度去对待，在经历了多次磨难后，终于苦尽甘来，由丑小鸭变成了白天鹅。 2.从听到孩子们的赞美，丑小鸭不但没有感到兴奋、自豪，却有些难为情，看出丑小鸭有一颗积极向上、善良、美好又谦虚的心。

螳螂的儿歌内容与主题？

儿歌：《螳螂》
螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多。飞飞能把粉蝶捕,
跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来,一只害虫不放过。螳螂吃的害虫种类非常的多，它可以吃蚜虫以及菜粉蝶等害虫，螳螂所吃害虫的种类是非常多的，一般有四十多种。
　　螳螂是肉食性昆虫，螳螂可捕食40余种害虫，如蝇、蚊、蝗、蛾蝶类及其幼虫和**的蛹、蟋蟀等小型昆虫，蝉、飞蝗、螽斯等大型昆虫。可作为蚜虫、大蜡螟、玉米螟、菜粉蝶、土元、黄粉虫等害虫的天敌，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。

适合男童初学的儿歌？

1《千颗星》千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
2《小弟弟买巧克力》小弟弟，上街去，买了两块巧克力。一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。3《拍手歌》手手，拍拍，拍拍，手手。妈妈，拍手，娃娃，拍手。妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
4《金钩钩》金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！